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　　（1） 給孩子看寫字的畫冊，讓孩子接觸文字。例如，畫上有吃的坐的，用的等，都標有文字，

　　看著猴子的畫像，教他念猴子，看椅子的畫像，教他念椅子，看蘋果的畫像，教他念蘋果……

　　孩子知道叫什么了，再告訴孩子它對人都有什么用途。

　　（2） 然后，指著圖畫問孩子：“這是什么？”讓孩子說出名來。

　　（3） 最后，指著文字教孩子這是“猴子”，那是“蘋果”，那是“桌子”