研究發(fā)現(xiàn)，在孩子生命的最初3個(gè)月，大腦顯著發(fā)育，并建立了思維和反應(yīng)方式，對(duì)作為父母的你們來說這意味著什么？這意味著你有非常特別的機(jī)會(huì)幫助孩子良好地發(fā)育，建立他一生中的社會(huì)、體格和認(rèn)知能力。第一年意味著一生。
許多年來，一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：即嬰兒的大腦是父母遺傳密碼的精確復(fù)制品。例如，如果母親是一位藝術(shù)家，她的嬰兒長大后就更有可能擁有相同的藝術(shù)潛能。雖然遺傳對(duì)孩子的技能和能力具有重要的決定作用，但新的研究表明環(huán)境因素也具有同等重要的作用。最近，神經(jīng)科學(xué)家認(rèn)為孩子的第1天、第1個(gè)月第第1年的體驗(yàn)對(duì)于大腦發(fā)育有重要的影響。本性和培養(yǎng)工作對(duì)孩子的發(fā)育具有同樣重要的作用。
最近的研究表明：孩子早年需要一些基本因素來充分發(fā)展其潛能：
孩子需要感到自己與眾不同、被愛并覺得自身價(jià)值被認(rèn)可；
需要安全感；
需要對(duì)環(huán)境感到自信；
需要需要指導(dǎo)；
需要取得自由與限制的平衡；
需要置身于一個(gè)充滿語言、游戲、探索、書籍、音樂和適當(dāng)?shù)耐婢叩亩嘧兊沫h(huán)境。
表面上看，與成人大腦所思考的東西相比，兒童大腦思考的東西似乎比較簡單，但實(shí)際上兒童的大腦的活躍程度是成人的兩倍。因?yàn)閮和畹淖畛?年非常重要，所以神經(jīng)科學(xué)家專門研究了這個(gè)時(shí)期，發(fā)現(xiàn)此時(shí)人類大腦具有最大的學(xué)習(xí)潛力。不僅學(xué)習(xí)能力發(fā)展得快，而且也建立了思維、反應(yīng)和解決問題的基本方式。例如，孩子從一種語言中收集一些詞匯是多么容易，而成人則困難重重。
對(duì)作為母親的你來說這意味著什么？這意味著思維方法和體格發(fā)育的方式。為孩子創(chuàng)造一個(gè)正常的環(huán)境將會(huì)促進(jìn)孩子大腦的正常發(fā)育；你可能想要知道什么才是合適的環(huán)境，所謂合適的環(huán)境就是以兒童為中心，可以為促進(jìn)孩子發(fā)痛、興趣和人格的形成提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的氛圍。幸運(yùn)的是許多父母都有可以為孩子提供良好環(huán)境所需要的基本成分：均衡的營養(yǎng)；和善關(guān)愛的家庭和其他看護(hù)；喜悅的游戲時(shí)間；和諧積極的管理；有效的交流；好看的書；；刺激大腦活動(dòng)的音樂；從環(huán)境中探索并學(xué)習(xí)的氛圍。
回顧下列關(guān)于兒童健康的因素，每一種都與兒童的大腦發(fā)育有關(guān)。
語言：兒童和父母以及其他照顧孩子的人與他們照顧的孩子之間進(jìn)行的直接的面對(duì)面的交流有助于語言的發(fā)育。例如給孩子讀書。
發(fā)育問題的早期識(shí)別：如果發(fā)現(xiàn)得早，可以有效地治愈許多發(fā)育和升學(xué)疾病。對(duì)早期大腦發(fā)育進(jìn)行密切監(jiān)測(cè)也可以使智障和具有其他特殊健康問題的兒童獲益。
具激勵(lì)性的環(huán)境：在不同的安全環(huán)境下探索和解決問題促進(jìn)學(xué)習(xí)。
積極的關(guān)情：在充滿愛、支持和自尊的環(huán)境中養(yǎng)育孩子可以加強(qiáng)孩子的自尊和自信，對(duì)孩子的發(fā)育具有重要的影響。
越來越多的研究者發(fā)現(xiàn)環(huán)境對(duì)孩子性格的塑造具有非常重要的作用。這種新的科學(xué)觀點(diǎn)可以幫助我們確切理解我們的作用對(duì)孩子的發(fā)育過程是多么重要，父母如何教育和對(duì)嬰兒作出反應(yīng)對(duì)孩子的將來具有極其重要的意義。
為了給孩子的家里和社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境，請(qǐng)遵守下列建議：
得到良好的出生前護(hù)理：因?yàn)榇竽X的發(fā)育開始子宮內(nèi)，良好的出生前護(hù)理有助于保證孩子大腦的健康發(fā)育。盡早開始出生前護(hù)理：經(jīng)常去看醫(yī)生、聽從醫(yī)生的建議。保證均衡、健康的飲食，避免藥物、酒精、濫用煙草是孩子將來健康必須遵守的幾個(gè)步驟。
嘗試在你的周圍創(chuàng)建一個(gè)“村莊”：因?yàn)樽约邯?dú)立養(yǎng)育孩子非常困難，所以在你的家庭、朋友和社區(qū)中尋找?guī)椭湍愕膬嚎漆t(yī)生談?wù)撃赣H幫助組織和有關(guān)活動(dòng)。
盡可能和孩子進(jìn)行溝通：與孩子談活、閱讀、聽音樂、繪畫并一起玩耍。這種活動(dòng)需要一些時(shí)間以便孩子專注于思維和興趣，反過來可以使孩子認(rèn)識(shí)到它們的重要和特別。你也可以教導(dǎo)孩子一些用于形成他將來良好的社會(huì)關(guān)系的一些溝通語言。
給孩子足夠的愛和關(guān)心：和藹及充滿愛的環(huán)境可以使孩子感到安全、自信和來自他人的關(guān)心。
提供一貫的原則和指導(dǎo)：確信你和其他照顧孩子的人原則一致。考慮到孩子成長的周圍的環(huán)境。當(dāng)孩子醒來或者開始入睡時(shí)，將進(jìn)入第3種狀態(tài)：他的眼球?qū)⒃诘痛沟难勰樝孪蛐D(zhuǎn)；手臂和腿將伸開，像打哈欠一樣；一旦醒來，他將進(jìn)入剩余的3種狀態(tài)之一：可能清醒、愉快、警覺但不愿意活動(dòng)（第4種狀態(tài)）；或者他清醒、警覺、活動(dòng)（第5種狀態(tài)）；或者他將哭泣、亂動(dòng)（第6種狀態(tài)）。
