我的大學四年是在一所綜合排名20幾位的知名重點大學度過的，這四年，如果要找一個關鍵詞，那就是"混"。
說實話，四年來我只認真的讀了半年書，那就是大一第一學期，那年期末綜合排名在全班30多位同學中列第三。前三甲，并且拿到了當年的二等獎學金。多光榮啊!那時侯剛進大學校門。沸騰的心充滿理想與渴望。然而第二學期我排到了第13名，第三學期23名，第四學期我自己都不知道多少名。因為那對我來說已經不重要了。獎學金除了能充點手機費，也沒多大作用。名次當然不能說明一切，但至少能說明個態度問題。我的態度確實有問題。但我從未感覺慚愧和內疚。因為和身邊的許多"敗類"同胞相比，我仍覺得自己很優秀。四年下來我總共只掛了兩門課。這個記錄讓我驕傲!在全班我能進前10名。當然不是因為我"牛"，也不是因為我運氣好，其實一切只因為我會"混"。混考試，混課，混光陰，混水摸魚。
"混"考試
在大學里，每到考試，成績好，平時認真學的同學都成了"搶手貨"，"敗類"們都在"預定"。"預定"考試坐在他旁邊給關照一下。所以優秀的同學這時候是最有"成就感"的時候，甚至有人請他們吃飯。考試了 ，一般都是一群"敗類"圍著一個學習好的同學坐著。即使是規定要排位置座，大家也總能預先找到"貴人"。我當然也一樣，我用這種方式混過了n門考試。當然也有失手的時候，那次"敗類"都聚到了一塊，理所當然的落馬了，重修補考。那門課后來我考了三次才通過，現在想來在這四年除了英語，我學的最好的最扎實的就是這門課。當我現在需要知識的時候，總會后悔那時侯掛的科太少了。當然除了這么"混"，有些比較容易的課就是考試前突擊幾天。我想這算是大學里最基本的考試前奏了，包括有些"好學生"。
"混"課
四年過來，我不知道自己逃了多少課。大約1/2吧!不要驚訝!這個數字是很正常的。逃課一般有這么幾種情況:
一是有些好老師上課從來不點名，這些課順理成章的逃了，逃的安心。我們宿舍七兄弟有時侯高興了集體逃。這種老師是我們心中的"最受尊敬的老師"。
二是有些老師節節課必點名。遇到這種老師，一般是預先找好同學給答到。大家看過《我的野蠻女友》吧，就是車太賢在里面玩的那樣。想不起來?我提示你:就是在全智賢拉著他去"打胎"那前面的一場戲。我們宿舍七兄弟有時侯是派一兩個代表過去搞定。這時候是"兄弟義氣"表現的最好時刻。
三是有些老師不定時的點名。這種老師當然是令我們最"頭疼"的了，不過現在科技發達，GDP這幾年增長的也很快。大家都陸續有手機了。點名了，總會有兄弟發短信傳回情報。然后再采取措施解決問題。要么請病假，要么親自去補答，解釋說遲到了什么的。開個玩笑的說，老師其實是世界上最好騙的人。
"混"光陰
課是"混"，考試也是"混"，那么大學這么多時間都干嗎呢?
答案是睡覺和電腦。兩者相輔相成，睡好覺，就有充沛的經歷去玩電腦，玩好電腦，可以徹底的釋放壓力然后安心的睡覺。大學后來一段時間，我起床后的第一件事情是睜開眼睛，第二件事情就是打開電腦。睡覺前最后一件事情就是關電腦。電腦是個好東西，然而無形中害了一代人。我當然也是受害者，然而我從來沒有后悔過，因為電腦比女朋友在某種程度上來說，更重要。可以沒有女朋友，但不能沒有電腦。曾經看過一個網友的個性簽名，說"女人叫我不要抽煙，我把煙戒了;女人叫我不要喝酒，我把酒戒了;女人叫我不要上QQ，我把女人戒了。"可見一斑。你還想說什么?
"混"水摸魚
我能"生存"，并且這么瀟灑的"生存"下來，拿到知名重點大學的本科學位，其實只有一個原因，我是在渾水中摸魚。
悲哀的教育體制給了我"生存"的空間，"混"的空間。我們的社會已經處在復雜的轉型期，青年一代越來越難找到真正屬于自己的個人空間，實現自己的個人價值和社會價值，服務社會，服務人民。人心都變的浮躁起來。然而我們的教育體制卻停滯不前，遠遠落后于生產力的發展。
某種程度上，我們是"混"水摸魚的一代，不是嗎?不管白貓黑貓，摸到魚的就是好貓，"混"到學位的就是"人才"。雖然如此，倒符合市場經濟的發展規律!值得思考！
